版本 522cb0bb8e2bafdac2ee1839d7ac9495cf5c0202

User/xwuxjim333

Changes from 522cb0bb8e2bafdac2ee1839d7ac9495cf5c0202 to 1b19d3f7d00a22e96ee2b21f476efac894e713ae

---
title: xwuxjim333（吳佳容）
categories: User
...

**簡介**
========
- 吳佳容
- 台灣 台南人

**學歷**
========
- 國立台南女子高級中學 100級 (2008年9月~2011年6月)
- 國立成功大學 電機工程系 104級 (2011年9月~2015年6月)
- 國立成功大學 電腦與通信工程研究所 碩士班 (2015年9月~)
    * [網路系統設計與分析實驗室](http://nsda.ee.ncku.edu.tw/) (NSDA) [林輝堂 教授](http://www.ee.ncku.edu.tw/subpage_div/teacher_new_2/index2.php?teacher_id=43)

**2015秋季班 個人評量**
=====================
作業
------
- [homework1](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h1) : 實作 Fibonacci 數列，並學習使用gnuplot 繪製效能分析圖表
     * [hackpad](https://embedded2015.hackpad.com/QlhXiwGtSyu), [github](https://github.com/xwuxjim333/arm-lecture)
- [homework2](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h2) : 詳細閱讀 Week #3 課程的 案例分析: Phone Book(https://embedded2015.hackpad.com/ep/pad/static/vq55AYjcDYY)，研究降低 cache miss 的方法，學習效能分析工具perf
- [homework2](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h2) : 詳細閱讀 Week #3 課程的 [案例分析: Phone Book](https://embedded2015.hackpad.com/ep/pad/static/vq55AYjcDYY)，研究降低 cache miss 的方法，學習效能分析工具perf
     * [hackpad](https://embedded2015.hackpad.com/nVnU1tS4EGd), [github](https://github.com/xwuxjim333/phonebook)
- [homework3](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h3)
     * [hackpad], [github]
- [homework4](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h4)
     * [hackpad], [github]
- [homework5](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h5)
     * [hackpad], [github]
- [homework6](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h6)
     * [hackpad], [github]
- [homework7](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h7)
     * [hackpad], [github]
- [homework8](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h8)
     * [hackpad], [github]
- [homework9](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/embedded/2015q3h9)
     * [hackpad], [github]

自我評量與修課心得
----------------------------

**聯絡方式**
============
- email: ``xwuxjim333@gmail.com``
- GitHub: [xwuxjim333](https://github.com/xwuxjim333)