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在課程會談到的觀念集錦
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數學的重要性
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- 「下一個突破性的偉大消費科技,重點不在設計或科技,而在於處理複雜的數學程式,演算法(algorithms)將是未來科技的關鍵」 / 「消費科技市場從未如此需要數學人才,發展感測器科技、改進智慧演算法,將會帶來重大的破壞性創新」, Duncan Smith / Cambridge Consultants
* http://wired.tw/2012/09/24/mathematicians-disruption
發揮潛力
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- 勵志演說家 Les Brown 曾比喻:「想像你即將去世,圍繞著在你床邊的是你尚未發揮之潛力的鬼魂、你未曾付諸行動之想法的鬼魂、你尚未使用之才能的鬼魂;它們圍繞在你床 邊,滿懷憤怒、失望和沮喪,它們說:『我們來找你,因為你本來有機會賦予我們生命,現在我們得和你一起進墳墓了。』」
不要妄自菲薄
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- 成大會計系碩士論文題目:「`藉由迴避衝突來提昇 Transactional Memory 效能之研究<http://etds.lib.ncku.edu.tw/etdservice/view_metadata?etdun=U0026-1004201213190900&query_field1=keyword&query_word1=TM>`_」
* 連會計系都做 Software Transactional Memory,那資工系的學生不就都飛天了?
為什麼要問為什麼?
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- 「我常會覺得台灣的大學生是在念高中,原因就是很多人想要的只是標準答案,想要的只是高分。卻不知道自己要念什麼,為什麼而念,念這些對什麼事情有幫助,能夠應用在哪裡。」
* http://twghome.pixnet.net/blog/post/22085956
就去作吧!
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- 「你的行動或許沒有意義,但你還是非做不可。這不是為了改變世界,而是為了讓你成為,不會被世界改變的那個人」,甘地
01, 100, *, 0
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- 電子科技業:美國人發明產品,日本人做好,韓國人作爛,華人做到沒錢賺!
第 22 條軍規
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- 要描述兩難的困境,用英文表達可以說 dilemma,也可用 predicament 表示,但有個更為傳神且美國人獨創的說法稱為 Catch-22
- 《第22條軍規》(Catch-22)是美國作家 Joseph Heller 在 1961 年出版的小說書名。揭露第二次世界大戰時美國空軍中一些不合理、近乎荒謬的規定,如:出任務只能到一定的次數,若超過就會被斷定為精神不正常,必須停飛休假;可是休假要自己提出,一旦休假的要求提出後,卻又被認為精神正常得繼續飛
- 也可說是 no win situation (無論如何,都不能贏)