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title: Week #11 (Apr 30) :: Case study: Train control
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教材
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* TED: `全新型態的摺紙：振翅的鳥與太空望遠鏡<http://www.ted.com/talks/lang/zh-tw/robert_lang_folds_way_new_origami.html>`
  - Robert Lang 是新式摺紙的先驅，他運用數學及工程學上的原理，設計出令人驚艷的摺紙作品，不僅有藝術之美，還有實用性
  - 重點在於摺的動作、成型的過程

* `世界上第1台手機=「6周+8人」<http://www.hksilicon.com/kb/articles/127163>`_
  - 以「人」為中心的流動電話將是通訊技術進化的下一個顯著成果
  - 「我們要在儘快完成工程問題，現在屋子裡有8個人 ... 你們中如果誰不相信我們能把手機造出來，請離開這間屋子。」

* `從高鐵延誤看被輕視的專業<http://billy3321.blogspot.tw/2013/04/blog-post.html>`_
  - 工程師花了4個小時維修系統、找出問題，是為了維持列車的安全，以及防止未來再度發生這樣的問題。如果長官下令運轉，這些原本被延誤的3.5萬人，將有部份可能因列車追撞而喪命。這些維修的工程師，才是真正拯救人命的英雄，但卻被這些不專業的記者罵成狗熊
  - 整個台灣社會都彌漫著不尊重專業的態度。很多時候，台灣人面對自己不懂的專業，總是「不求甚解」，稍微用腦袋隨意想想，就以不知道哪裡來的自信衝上前去對著專業人士指點，或是強迫這些專業人士用自己的方式隨意處理
  - NOTE: 高鐵的感測器有兩組，事發兩天前壞了一組，準備換新的當天，另一組又出問題，於是工程人員嘗試檢查，致使此事件的發生

* `Case Study: Train Control (simulation)</embedded/2013w11/train-control.pdf>`_

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