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title: Week #8 (Apr 8) :: Advanced OS Design Issues
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所見所聞
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* "當這個世界容不得你說「不要」的時候，你該做的，不是躺在地下耍賴，而是必須要思考，應對的策略是什麼。"
  - from `應該是沒什麼人要看的事實<http://lhl471119.nidbox.com/diary/read/8688592>`_

* "青年的不斷奮鬥只求一點點的進步，老妖怪們隨口一句就讓我們倒退好幾年"
  - from `國家摧毀我們的未來，為什麼我們沒有資格憤怒？<http://smalltalk.xdite.net/posts/192443-why-i-am-outrage>`_

* `得罪一整個世代<http://ninjiatext.blogspot.tw/2014/04/blog-post.html>`_
  - "你不妨想像，二十年後的政府財政崩潰，領導者決定廢除高額月退俸，軍公教一律只撥給22k，理由是「過去我們領這個錢也能活」。這勢必會引發大規模的抗議活動，在凱道上集結數十萬退休老人，甚至打下了行政院與立法院。但政府只是拖、拖、拖。拖到老人撐不住了，只好默默離開所佔領的一切。"

* `爸媽們，請對孩子多點信心！<https://www.facebook.com/notes/%E8%91%89%E4%B8%99%E6%88%90/%E7%88%B8%E5%AA%BD%E5%80%91%E8%AB%8B%E5%B0%8D%E5%AD%A9%E5%AD%90%E5%A4%9A%E9%BB%9E%E4%BF%A1%E5%BF%83/731035706926941>`_
  - 在未來超競爭的世界裡，需要的是有能力的人，不是有學歷的人。當孩子設計開發能力很強的時候，他念哪個學校、哪個系，重要嗎？未來照樣拿高薪！
  - 在未來超競爭的世界裡，需要的了解別人的人，不是關在自己世界的人。當孩子不了解這個世界、不了解人的話，是無法開創出成功的產品、好的事業的！
  - 在未來超競爭的世界裡，需要的是有企圖心改變的人，不是常安於現狀的人。當孩子老是安於現狀的時候，他未來就不會有洞察力看到可以改變的地方，也就不會有企圖去做出別人沒想過得創新設計！


即時多工核心程式設計
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* `第一章 簡介即時多工系統<https://docs.google.com/document/d/1Ui7MEmFvO0mferxRmo9hjfI204foFa6Eg8naFSnFKag/edit>`_
* `第二章 即時多工核心結構<https://docs.google.com/document/d/1DRt5bPRqdLnnzSC7Ao8-mVlDltfWKCw556x09W_65Jg/edit>`_
* `第三章 串列與佇列<https://docs.google.com/document/d/1RmYL9ExBU6ef3muzdVT4TTOCQf0GcwM2NgvegHdrp28/edit>`_
* `第四章 內文切換與插斷處理<https://docs.google.com/document/d/1hm4Q_m81UUZ2o4Wjj713SiLrlFUpK1R-aFb0z9-A7h8/edit>`_
* `第五章 執行段與工作管理<https://docs.google.com/document/d/1sAfcAaGa9D6MTDjwhO5q1Br7ZVmuPHOHeb2hDslBJnc/edit>`_
* `第六章 旗號與事件<https://docs.google.com/document/d/12AVgyhdoSlbk0SlDOOiQBN3d_YpcaVTaYeLh54w_-pE/edit>`_
* `第七章 程序間通訊<https://docs.google.com/document/d/10Te8eMiWKVQReu5glJmxT2dQ-_WpJLpch29vxfZ5ibY/edit>`_
* `附錄 B τ-OS 之程式進入點<https://drive.google.com/?pli=1&authuser=0#folders/0BxHdJoydPYFYVHQ1RFJjaDdGRkk>`_
* `附錄 C τ-OS 核心服務<https://docs.google.com/document/d/1y8F3c28_cz21JrkyJgseCgHLRsmsnwQTS1UnqmjAFdM/edit>`_
* `附錄 D τ-OS 程式設計手冊<https://docs.google.com/document/d/18IpzrQBWlBayAWkaWURXLTB-rtTDPJ0UQrFAFJ-MQL8/edit>`_
* `附錄 E 附錄程式說明<https://docs.google.com/document/d/1fn3mePA4-0meK21gHSpZfIAY2oOBtNBlLF0ns4S_X7A/edit>`_