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Han1018 (謝宗翰)
簡介
國立陽明交通大學 智慧與綠能產學研究所
GitHub:
Han1018
2024 Linux 核心實作 春季班 自我評量
1. 成果發表和貢獻
課堂簡記互動中提出同學間的共同疑惑 kernel space 的 GDB 方式，得到老師 KDB / UML 的解答。後續便整理 kHTTPd 開源專案安裝至 UML 的方法於專題開發紀錄中。
kHTTPd 參考資料修訂，改善 Paintako 同學的專案開發紀錄，使語意更通順。 - 引入 CMWQ 章節：「在 kernal kmalloc 一塊空間，再把 work 給丟進 CMWQ 中」。改為：「在 kernal kmalloc 分配一段空間給 http_request 結構體，再把 work 放入至 CMWQ 中。」 - MIME 型態章節：調整「MIME 是由主要型態（type) … 如下： type/subtype;parameter=value」段落，修正多餘換行。
帶來的額外 I/O 開銷 ## 2. 作業/隨堂測驗 * 2024q1 Homework1 (lab0)：GitHub / HackMD
2024q1 Homework2 (quiz1+2)：HackMD
2024q1 Homework3 (ttt)：2024q1 Homework1 (lab0)：GitHub
2024q1 Homework5 (assessment)：HackMD
2024q1 Homework6 (integration)：HackMD
3. 期末專題
4. 與授課教師的互動
5. 所見所聞所感，務必提及閱讀〈因為自動飲料機而延畢的那一年〉和回顧自身在本課程的投入狀況
6. 每月發給實驗室指導教授的學習回顧
二月份學習回顧
- 寄信日期：2024/02/29 PM1:32
- 信件內容簡述：主要與指導教授分享作業進度、Git 操作、linux/list.h 中的鏈結串列操作。
三月份學習回顧
- 寄信日期：2024/04/01 PM10:01
- 信件內容簡述：主要與指導教授分享課程進度，包括數值系統、BITWISE 操作、系統層面的記憶體管理對其及硬體的特性，以及閱讀 〈DUDE, IS MY CODE CONSTANT TIME?〉論文後的心得及對實驗室的效益。
四月份學習回顧
- 寄信日期：2024/05/11 PM4:16
- 信件內容簡述：主要與指導教授分享並行處理機制包括 atomic 指令、memory ordering、lock-free 程式設計等。
五月份學習回顧
- 寄信日期：2024/06/23 PM2:27
- 信件內容簡述：主要與指導教授分享學校另一門課的 FTL SSD 專題，描述用課程中學習到的並行處理機制解決 SSD 中的 critical section 資料錯誤問題。
我每個月都有發回顧信，且在信件只要討論到課程相關主題，也都有附上對應的鍊結供指導教授參閱，並沒有任何隱瞞。
在這個項目，我給自己評分為 10 分。
