shanihsu(許湘苡)
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2021 Linux 核心設計 春季班 自我評量
作業及筆記
所見所聞心得
當初想上這門課主要是想把過去不足的基礎重新打好，把以前薄弱的程式基礎全部砍掉重練，沒想到上了一學期的課，學到的遠遠大於這些。
這堂課學到的不只是 Linux Kernel ，更多的是學習態度跟方法，以前的作業在乎的只是期限內交出一個可以滿分的作業，完全沒有考慮到程式的正確性及可讀性，作業繳交結束後，也不會再去深入探討作業內容，甚至重做。
但這堂課特別的地方在於，每份作業都沒有寫完的一天，每個細節都能不斷精進深入探討，拋開以往做作業的心態，才發現以前所做的一切對於學習不過就是走馬看花。要懂一個知識，需要從最根本的地方開始探討，並身入其境用心體會，才能從中真正懂這些知識。
在課程中老師也常常會點同學起來回答問題，每次上課就像在激勵自己，周遭的人是多麼厲害，更了解到自己的不足，會不斷地思考，明明環境相同，別人怎麼總能學這麼快。在老師的問答過程中，也理解到，學會表達很重要，否則再怎麼厲害都是空談。
在這個學期一直覺得自己跟別人程度落差很大，也常懷疑自己到底有沒有進步，但現在回頭看看，這學期學到的東西真的很多，不管是最基礎的指標、 linked list ，或是每週小考培養出來的閱讀程式碼速度，寫共筆時的表達能力，還是使用 gnuplot 作圖、 gdb 除錯，利用 valgrind 檢查記憶體使用情況，這些都是半年前的我不會的，也了解到自己比想像中弱很多，只有徹徹底底的改變自己的學習態度才會進步。
自我評量分數 (1 到 10 分)
我給自己 6 分。
學期初花了很多時間在學習指標跟 linked list ，重構之前沒打好的基礎，也完成 lab0 跟 quiz2A ，不過學期中開始因為其他科的期中還有系上的專題展忙不過來，所以只有每個禮拜的課程以及隨堂考有跟上，這部份是我該檢討的地方。直到期末專題才又開始投入時間跟精神重新做 quiz2A ，深深了解到自己還有很多的地方可以繼續努力。
- 知道如何對 linked list 進行 merge sort 嗎？真實世界中的應用場景為何？
以 2:1 的比例進行 merge sort ，如果有 3 * 2k 個元素均在 cache 中，則不斷將兩個 size 同為 2k 的 list 合併成一個 size 2k+1 的 list ，這個新的 list 跟剩下的 2k 元素再做合併，可避免 cache thrashing 。
- 本學期課程內容中，讓你印象最深刻、顛覆過往認知的部分是什麼？請舉例說明
這學期我有一半以上的時間都在做 quiz2A ，一開始不懂老師要我重做的用意，後來才慢慢明白，在重做的過程，可以不斷的自我學習，會很明顯看到過去的自己有多不足，也可以感受到自己真的有在進步，我想這就是老師說的跟自己比吧。
