簡介

• 國立成功大學 資訊工程研究所碩士班 (2023 ~ )

• Hackmd: yenshipotato

• GitHub: yenshipotato

1. 成果發表和貢獻

在Homework5 (assessment)我提出了教材中程式碼的問題，但授課教師的回覆是他是有意在教材中刻意更改正確的程式碼，此外我並沒能做出其他貢獻。

評分：5

2. 作業/隨堂測驗

• Homework 1
• quiz1+2
• quiz3+4
• Homework5 (assessment)

我在作業中屢次掉隊，無法如期完成，但正如授課教師所言，「缺甚麼補甚麼」，這一教訓我時刻銘記。認知到缺陷並不容易，尤其是在撰寫作業的過程中，我時常發現自己知識上的不足。然而，通過不斷地閱讀教材並在實際操作中學習，我能夠感受到自己的進步，這種進步是前所未有的。

在觀察他人的作業以及接受同學的建議時，我深刻體會到程式設計能力的差異對於實際成果的影響。比如，在第一次作業中，我收到了來自同學 yenslife 的修改建議。通過理解這些建議，我才意識到自己在使用 list API 方面存在著不足。我的程式碼不僅可讀性差，而且在程式碼的重用性方面考慮不足。通過使用簡單函式調用取代冗長的程式碼，我才真正體會到了程式設計的精妙之處。

隨堂測驗部分，我參與了每一次的隨堂測驗，雖然有幾次是滿分，但在其他次測驗也有只對一題的情況，甚至第 12 週的隨堂測驗拿了 0 分，而這令我意識到我對於教材的理解還不夠透徹，以及快速閱讀程式碼的能力不夠熟練，這在未來面試時必然會成為缺點。不過也因為如此我才能認識自己的問題，能針對性地進行補強。

評分：9

3. 期末專題

• 開發紀錄

評分：9

4. 與授課教師的互動

• 2024-03-{19,21} 討論簡記
• 一對一討論日期 : 2024/05/20 20:00

評分：8

5. 所見所聞所感

• 閱讀〈因為自動飲料機而延畢的那一年〉的啟發

「你該學習的不是看到事情要完蛋了就去避免失敗，而是應該學習如何處理與承受失敗，你才能變得比以前更強大。」 〈因為自動飲料機而延畢的那一年(12)〉

害怕失敗，這種恐懼伴隨著教育植入廣大的莘莘學子，而不去嘗試就不會失敗似乎是大多數人面對失敗的百憂解，「想避免失敗」本身沒有問題，問題是「逃避」。恐懼是人類的生存本能，例如「害怕死亡」讓人類懂得避免危險以及促成醫療進步，但我們目前也只能延緩死亡的到來，同理，所有失敗都無法避免，但比起逃避，泰然面對、處理與承受失敗要更為實際。

「但這是他媽的真實的人生，熱血毫無用武之地。」 〈因為自動飲料機而延畢的那一年(12)〉

在這個故事的最後，作者的確做出了成品，做出了自動飲料機，而結局並不是申請專利、量產、發家致富，結局是把機器拆了送到倉庫，花了 14 個月、數以萬計的預算，仍然沒能成為倖存者，如果這是一個結果論的感想，那這就是一個沒有經濟價值，失敗的專案。但是，過程中，作者從一個對硬體設計、機械一竅不通的資工系學生，為了做出真的能用的成品，學了專案管理、硬體設計、機械結構設計，正因為不斷挫折以及在挫折中掙扎，才有辦法做出成品來。

• 回顧自身在本課程的投入狀況

評分：9

6. 每月發給實驗室指導教授的學習回顧

• 二月份學習回顧 : 2024/03/04 19:01
• 三月份學習回顧 : 2024/04/04 15:20
• 四月份學習回顧 : 2024/05/07 08:00
• 五月份學習回顧 : 2024/06/27 12:55

評分：10

計算方式

方案 B: 1 + floor(8.14325) = 9