簡介

• 國立成功大學 資訊工程研究所
• GitHub：SuNsHiNe-75
• HackMD：SuNsHiNe-75

2024 Linux 核心實作 春季班 自我評量

作業

• Homework1 (lab0-c)：Github / HackMD
• Homework2：Github / HackMD
• Homework3 (Tic-tac-toe)：Github / HackMD
• Homework4：HackMD
• Homework5：HackMD
• Homework6：HackMD

評分：
我給自己 8 分。每份作業學生都「盡自己能力」及時間去處理，儘管學生能力不佳，有幾份作業未實行完成或未進行更深入的實驗分析；但學生認為自己在該課程之作業投入程度，是可以接受的，也從中獲取了許多寶貴的知識、觀念及想法。

期末專題

• eBPF / TCP：HackMD

評分：

與授課教師的互動

• 5/10 下午 9:30 一對一討論
• 5/11 Messenger 上與教師之專題題目討論
• 6/14 下午 3:00 一對一討論邀請（用 Messenger 約，但教師未回應）

評分：
我給自己 9 分。在預約一對一討論的頻率上不高，但學生覺得自己有表現自己想進行討論的渴望，以及對期末專題題目討論的注重。第一次討論時，未與教師決議出學生的專題方向，而後學生先後提出「TPM2」與「XDP 之防火牆」主題，並個別列出對應之 TODO 與教師討論，儘管被教師否決，但可證明學生之積極。

所見所聞所感

評分：

研究生發信時間

• 二月份學習回顧 (2024/03/01 下午 3:00)：
  這堂課程在前兩週主要深入探討 C 語言的指標操作、Linked List 與非連續記憶體操作，以及 Linux 核心概念及實作機制，包括數值和 bitwise 操作，以及 Linux 核心的 Hash table 實作。這些教材有助於我複習 C 語言並鞏固電腦運作機制和程式基礎。目前進行了兩次測驗，培養了我對新程式碼的敏感度和閱讀速度，對未來研究有幫助。作業方面，已完成第一週的 Linux 核心佇列操作實作，提升了我找資料、閱讀原始檔的能力，並與 LeetCode 題目結合練習，使用 Valgrind 加深記憶體分配的概念。
• 三月份學習回顧 (2024/04/06 上午 2:04)：
  認知到「Code Review」的重要性；而此周作業也涵蓋了這點，讓我們能與別的學員互相觀摩並交流洞見。另一作業帶我學習了「定點數」在程式上的實作概念及其對 Linux 核心的重要性，結合當周教材開始帶入「排程器」等重要機制，令學生受益匪淺。在 Bitwise 操作上的著墨根深蒂固；教材方面，另有 Linux 核心的紅黑樹解說、編譯器與其最佳化原理及其背後的各式陷阱等深入探討等。線下的 Code Review 課程，有如當頭棒喝般，讓我深知自己能力及知識的不足，也期許自己能有踴躍發問的能力。學員在此仍又認同了一次此課程的核心金句－陸游：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。
• 五月份學習回顧 (2024/06/24 下午 10:28)：
  著手針對期末專題進行發想，並與授課教師一對一討論，確立期末專題之研究方向－以 eBPF 打造 TCP 伺服器。並邀請教授觀看學生的開發紀錄。

評分：
我給自己 8 分。四月份的學習回顧疏忽而沒發送給實驗室教授；除此之外，學生認為自己有從實並認真撰寫信封，告知教授自己在 Linux 核心實作課程上的所見所聞及所做之事。

自我評量 (1 ~ 10)

• 方案 A：
• 方案 B：
• GEOMEAN：