User/nienzu
吳念祖
簡介: 成大資訊系大五
2017秋季班自我評量與紀錄
作業與筆記(2017秋季班)
修課心得(2017秋季班)
自我評量(1~10級分)（秋季班）
1 分
我對自己的學習狀況非常不滿意。
2015秋季班自我評量與紀錄
作業與筆記(秋季班)
期末專題：uVisor，CrashCacher
修課心得(秋季班)
我印象深刻的是期初考試的手寫程式，我覺得那些題目設計得很用心，雖然分數很不理想但有讓我認知到自己對C還是不了解。而期中前的作業或許是因為上次修過，做起來比較輕鬆，但是期中之後自己開始倦怠，很多作業因此而被我荒廢掉，同時間在修作業系統與演算法還有微算機，都會讓我想到這學期的作業，雖然有看過一點，卻都沒有深入去了解提問題，從硬體部份我原本上完微算機覺得自己算是稍有了解，但是上課時同學的報告還有老師的反問，確還有很多很多的地方是我可已去學習的。 對我來說，這學期相較於上次修課，自己並沒有特別的成長，雖然選了這堂實作很豐富的課程，但是自己還是不夠負責去把作業要求一一做到，這點真的很對不起自己…，我認為目前應該好好確認自己究竟想在資訊領域成為一個如何的工程師，誠實面對自己的想法才有可能成長。
自我評量(1~10級分)（秋季班）
5分
這學期除了一開始的作業還有寒假的一兩天研究專題的程式碼，除此之外沒有花應該有的時間在作業、指定閱讀上，因此我給自己5分。
2015春季班自我評量與紀錄
作業與筆記（2015春季班）
期中報告（2015春季班）
負責項目： 1.看關於 Instruction set & GPIO 的資料 2.在 rt-thread 的 beaglebone 新增系統外的 Timer ，不過目前還沒有實際應用，預計之後的效能分析能夠派上用場
學習心得（2015春季班）
綜合整個學期，這三點是我學到很寶貴的經驗 1.誠實面對自己 2.看原文資料，快速抓重點 3.和強者學習
課程剛開始時，作業幾乎不知道從何下手，但是最痛苦的是連同學的hackpad也看不懂，只好一步一步請教的同學(子晨)，所幸他對於我各種笨問題都認真的回答，讓我慢慢地打開作業系統的大門。回過頭來看，前面的那一個月確實是一個每天都在學習新東西，github、arm、assembly language、instruction set、linux、CUI、qemu、freertos，幾乎每天都在接觸一堆從沒接觸過的知識，可惜的是自己從春假以後的一個月卻是荒廢掉的，除了考試和課外活動這些時間安排因素以外，自己偷懶的壞習慣讓之後到期中報告以前都處於原地踏步的狀況，直到rt-thread狀況才又好轉些。 開始期中報告以後，開始接觸 am335x 上千頁的技術指南，領悟抓住重點閱讀的重要，現在狀況雖好很多，但是回顧剛開始可能熬夜看instrcution set也整理不出一些心得，但是看著同組的不僅讀上千頁的技術指南，也同時修改rt-thread，甚至後來原本是我要負責的 driver 部分，我也只能從旁協助把自己看懂的部分跟他討論，然後在旁邊協助他把driver寫出來，這點讓我深刻體驗到自己實作能力的低下，更是驚覺我還有太多太多要學習了！ 結論而言，這堂課我不僅學到很多基礎的觀念，也有機會去看到各種不同的程式碼，培養自己軟硬的實力。而這學期也沒有不痛苦的時候，就像老師常常開玩笑這堂課會從其出痛苦到期末，但是這種痛苦對我來說是良性的，讓我有機會看見自己真實的能力，也要誠實面對自己不懂的地方然後去搞懂他。而最後一點要感謝那些已經在這堂課貢獻過的同學們，總是可以從他們身上找到動力與經驗，然後因為大家都願意分享，也讓我這種連基礎都沒有的人可以慢慢找到入門的方法。
自我評量(1~10級分)（春季班）
6分
就這學期的學習軌跡而言，自己沒有到達自己預期中努力的模樣，但是也不想全盤否定自己在這堂課曾經付出的時間，在這學期確實有看到自己在某些觀念還有心態的轉變，我相信自己在這堂課後也會繼續學習，這是我給自己六分的原因。
